EARLY LEARNING CONNECTIONS - Child Care Aware NW Washington
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SPRING 2018
EARLY LEARNING CONNECTIONS
Child Care Aware of Northwest Washington Newsletter Para español, mire pagina 7
A MESSAGE FROM OUR TEAM
Starting a Child Care Business Q & A Information Sessions
Families scrambling to obtain high-quality, licensed
child care in our community know the stress of
being turned away from multiple programs due to
lack of capacity. One of our community partners
alone reports a waiting list of more than 300
children! According to the US Chamber of
Commerce report, Workforce of Today, Workforce of
Tomorrow: The Case for High-Quality Childcare (2017),
77% of mothers and 50% of fathers reported passing
up an employment opportunity or switching jobs
due to the lack to child care. This huge, unmet need
for child care presents an opportunity for aspiring
entrepreneurs with a passion for early learning.
In partnership with the Imagine Institute, Child Care Aware of Northwest Washington is hosting a series of
Q & A information sessions about how to get started as a licensed child care business. Special guests will
include a Washington state licensor, a mentor from Imagine Institute, and Early Achiever coaches. Learn
about the supports available and how you can make a meaningful difference in our community by
helping to meet the tremendous need for child care. Information for both child care centers as well as
starting in-home family child care will be available.
Stay tuned! Dates and locations to be announced soon. In the mean time, you may contact Josh Peck,
Child Care Small Business Development VISTA, at josh_peck@oppco.org or (360) 739-0257.
Find a job, Post a Job
Child Care Aware of Northwest Washington is pleased to announce a new job board for
jobseekers and programs seeking to hire early learning professionals in Northwest
Washington. This is a free service for all child care programs, after-school programs, and
early learning programs in Whatcom, Skagit, Snohomish, Island, and San Juan Counties.
HELP
Help us spread the word! Like us on Facebook to find and share job opportunities. To WANTED
view or post jobs, visit www.ccanorthwest.org/programjobs.
Emergency Child Care Vouchers Now Available in Skagit County
Thanks to a grant from the United Way of Skagit County, the Opportunity Council Emergency Child Care
Voucher Program has expanded its services to Skagit County to help families in crisis secure or maintain
high-quality, licensed child care. Services are also available in Whatcom County thanks to a grant from the
United Way of Whatcom County. For more information, see www.ccanorthwest.org/assistance or call (360)
734-8396 ext 227.
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EARLY LEARNING CONNECTIONS SPRING 2018
SPOTLIGHT ON PAULI’S PLAYSCHOOL
Pauli Owen is an educator, small business owner,
mentor, and extraordinary asset to the community.
With nearly two decades of experience in child care
and early learning, Pauli is dedicated to helping
children learn, grow, and develop at their own pace.
In June 2009, she launched her family-home child
care, Pauli’s Playschool. Pauli has worked in the early
childhood education field since 2000, and she
viewed the Playschool as an opportunity to form
close bonds with children and their families.
Together with her husband, Karl, Pauli has
succeeded in creating a nurturing, tight-knit
community. Pauli’s Playschool teaches an emergent
curriculum – a philosophy that focuses on being
responsive to children’s interests. Pauli is patient,
willing to try new things, and develops close
connections with the children – all traits necessary
to successfully plan an emergent curriculum.
As a participant in Early Achievers right from the Pauli Owen of Bellingham, Washington
start, Pauli has loved her experience with the
program. Her coach, Jamie Ashton, is always there to Liaison for Imagine Institute says, “By completing
give advice and act as a sounding board for new college course work and mentoring perspective
ideas. Pauli is proud of her Level 3 rating and child care teachers, Pauli is working toward a newly
appreciates that Early Achievers recognizes the hard developed credential to become a state-approved
work it takes to make Pauli’s Playschool an mentor.” Through mentorship and community-
encouraging, educational, and friendly place for building, Pauli is excited to give further guidance
children and families. and encouragement to those who are new to family
Pauli is also a mentor with the Imagine Institute, a child care.
non-profit 501(c)(3) developed jointly through a Pauli also can’t wait to see her three interns become
collective bargaining agreement with Department licensed providers. She knows they’ll do a great job,
of Early Learning, the State of Washington, and SEIU having seen firsthand the effort they’ve put in to
925. Collectively these three entities oversee the create welcoming environments for children.
work through the Institute Joint Committee. The
Imagine Institute facilitates mentorships in which Child Care Aware of NW Washington will soon hold
family-home providers, like Pauli, train and assist community meetings that will discuss the Imagine
individuals interested in starting a licensed family Institute and the process of applying to be an intern.
child care. Both the intern and mentor are given If you know of anyone interested in starting a child
stipends and receive grants once the intern care business, please let them know. We look
completes the program. forward to meeting both current and potential
providers.
In addition to running a full-time child care business
and supporting new entrepreneurs through Thank you, Pauli, for all the work that you do as a
mentorship, Pauli is helping to pioneer a new provider and an Imagine Institute mentor. The
program for mentors. As Marie Keller, Community Northwest region is lucky to have you!
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EARLY LEARNING CONNECTIONS SPRING 2018
Pauli’s Playschool– a
dreamland for children
Art for all!
Science exploration area for
fun and learning
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SPRING 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
SPRING 2018 CALENDAR
The Spring Training Calendar is here! Please visit www.ccanorthwest.org/calendar or
call 360.734.8396 ext 227 to register. New classes and updates are added to the website
as they are scheduled—check back often.
Featuring New Trainings
April 14: Early Achievers Level Two Training: QRIS School Readiness, Everett
April 18: Rating Readiness Series: Introductions to Quality Interactions, Oak Harbor
May 1: Brain Architecture Game, Bellingham
May 3: Promoting First Relationships for Early Achievers, Bellingham
May 18: Rating Readiness Series Online: Early Achievers 101 for Child Care Centers
June 2: New! Harvest for Healthy Kids: A Farm to Preschool Curriculum, Snohomish County
June 16: Growing up Wild, Everett
June 23: Early Achievers Level Two Training: Cultural Competency, Lynnwood
June 27: Rating Readiness Series Online: Early Achievers 101 for Family Child Care Providers
(New!) Rating Readiness Series: Introductions to Quality Interactions: This new class contains
introductory information about quality teacher-child interactions, drawing on information from the
Classroom Assessment Scoring System (CLASS). Learn how to further enhance your interactions with
children and practice the skills that are the most difficult to incorporate into daily practice.
(New!) Brain Architecture Game: This game is a hands-on experience developed by Harvard University’s
Center for the Developing Child that builds understanding of the powerful role of experiences on early brain
development–what promotes it, what derails it, and with what consequences for society. Small groups will
work to build a model of a brain representing functionality and the ability to withstand stresses in the first 8
years of life.
(New!) Growing Up Wild: Growing Up Wild is an early learning education program that builds on children's
sense of wonder about nature and invites them to explore wildlife and the world around them. Through a
wide range of activities and experiences, Growing up Wild provides an early foundation for developing
positive impressions about the natural world and lifelong social and academic skills.
(New!) Harvest for Healthy Kids: Let's teach children how to love fruits and vegetables! This class will show
you a great way to get kids to try new fruits and vegetables that are local to your area. Using the Harvest for
Healthy curriculum (free) online access, you will be able to immediately begin this fun program. Class
includes hands-on practice and opportunities to explore activity kits.
Promoting First Relationships: Strong, positive, connections between infants and their caregivers are vital
to healthy social-emotional development. Learn how to recognize and respond to infant cues to better meet
their needs, and strengthen your relationships.
In-service Trainings
Our state-approved, professional educators can provide customized trainings at times and locations
convenient to you. We offer classes that are culturally relevant, hands-on, and designed for your staff and
program needs. For more information on how to schedule your In-Service Training, please contact Child Care
Aware of NW WA at 1.888.444.1862 ext 227 or via email at childcare@oppco.org.
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SPRING 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
OUR TEAM IS GROWING
Welcome Esther Iles, Early Achievers Coach, Lynnwood
I was introduced to the Early Childhood Education field in 1982 when I began
working at an Infant/Toddler care center in Seattle. I fell in love with the work
because of my joy in building relationships with children and families, my
fascination with human development, and the particular way that it aligned
with my personal convictions to build a career that promotes a healthy
future. Since then I have worked in many different roles, from infant teacher to
Assistant Director, to Program Supervisor, to Consultant (for teacher training
and curriculum development). I hold a BA in Human Development with an
emphasis in ECE. My specialty is with infant and toddlers. I see the role of Early
Achievers Coach as a natural extension of the work I have done and I feel
honored to participate in the professionalizing of early childhood education
and its continued efforts to support all children and families.
Welcome Kelly Clark, Early Achievers Coach, Lynnwood
The field of education feels sort of genetic to me. My mother, step-mother, and
step-father were Seattle School District elementary teachers, my sister teaches
at the University of Phoenix, and I am at the opposite end of the spectrum,
working with the youngest of learners. Ages 3-5 has always been my favorite
age-group to teach. In 1996, I went to work for the Snohomish County Head
Start program, where I developed into a much more seasoned professional over
the next 22 years. I worked as an Early Childhood Trainer out in the field, a
classroom teacher, an Education/Disabilities Manager, and a Teacher/Family
Advocate. I am now enrolled in an Early Childhood Bachelor’s program at North
Seattle College, the first of its kind in Washington. I am extremely passionate
about equity. My personal goal as an Early Achievers Coach is to do everything I
can to work with providers and my colleagues, to assist in leveling the playing
field for children in licensed childcare.
Welcome Jaime Thompson, Early Achievers Coach, Mt. Vernon
This love and passion for early childhood education all began with a college
class I enrolled in for fun. I found the theories and research intuitive. I
volunteered at a child care center as part of the course, and I fell in love.
Watching toddlers smear finger paint on a large sheet of paper in a group
project, rocking the infants and reading board books with them, and even
pretending to cook in the kitchen of the preschool classroom. I felt deeply this
is where I belonged. Over the course of the next couple years, I worked as an
aide and an assistant teacher for ECEAP in Oak Harbor. I earned my Associate’s
degree in Early Childhood Education from Skagit Valley College in 2010 and my
Bachelor’s degree in Human Development from Pacific Oaks College. Finally, I
worked as a lead teacher for the same ECEAP for the past six and half years. My
philosophy is founded on the quote, “Connection before correction”; you must
first engage the heart to change the mind. My wish is to bring this philosophy
to the work I do with both teachers and children every day.
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SPRING 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
Behavioral Consultations for Infants and Toddlers
Early Achievers Can Help
Caring for infants and toddlers can be hard work. Early
Achievers is here to help you when those tough situations
arise. Please contact us today to schedule free onsite
behavior consultation to address:
• Hitting
• Throwing or scratching
• Developmental concerns related to speech, sensory,
routines
• Tantrums
• Biting
• Interactions
• Responding to infant cues
• And other behavioral concerns
Early Achievers Puede Ayudar
El cuidado de infantes y niños pequeños puede ser un
trabajo difícil. Early Achievers esta aquí para ayudarlos
cuando aparezcan las situaciones difíciles. Póngase en
contacto con nosotros para programar una Consulta Gratuita
de Conducta cuando sea necesario:
• En el caso de golpes
• Arrojar cosas o arañar
• Preocupaciones en su desarrollo relacionado al habla,
sentido sensorial, rutinas
• Berrinches
• Mordedura
• Interacciones
• Responder a las señales infantiles
• Y otras preocupaciones conductuales
(360) 734-8396 ext 227
childcare@oppco.org
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PRIMAVERA 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
EARLY LEARNING CONNECTIONS
UN MENSAJE DE NUESTRO EQUIPO
Iniciar un negocio de cuidado infantil sesiones de pregunta y respuesta informativas
Las familias que están luchando para obtener cuidado
infantil de alta calidad y con licencia en nuestra
comunidad conocen el estrés de ser rechazados de
múltiples programas debido a la falta de capacidad. ¡Uno
de nuestros socios comunitarios solo reporta una lista de
espera de más de 300 niños! Según el informe de la
cámara de comercio de los Estados Unidos, mano de obra
de hoy, mano de obra del mañana: El caso de los
cuidadores de la infancia de alta calidad (2017), el 77% de
las madres y el 50% de los padres reportaron haber
aprobado una oportunidad de empleo o cambiar de
trabajo por falta de cuidado infantil esta enorme e
insatisfecha necesidad de cuidado infantil presenta una
oportunidad para los aspirantes e emprendedores con una pasión por el aprendizaje temprano.
En asociación con el instituto Imagen, el Child Care Aware de Northwest Washington está organizando una serie
de sesiones informativas sobre cómo empezar como un negocio de cuidado infantil con licencia. Los invitados
especiales incluirán a un otorgante del estado de Washington, un mentor del instituto Imagine y entrenadores
de primeros logros. Aprenda acerca de los apoyos disponibles y como puede hacer una diferencia significativa
en nuestra comunidad al ayudar a satisfacer la tremenda necesidad de cuidado de niños. Se dispondrá de
información para los centros de cuidado infantil, así como para comenzar el cuidado infantil familiar en el hogar.
¡Estad atentos! Fechas y ubicaciones que se anunciaran en breve. Por el momento, usted puede ponerse en
contacto con Josh Peck, cuidado infantil desarrollo de pequeñas empresas vistas, en Josh_Peck@oppco.org o
(360) 739-0257.
Encontrar un trabajo, publicar un trabajo
Child Care Aware Noroeste de Washington se complace en anunciar una nueva junta de
trabajo para los solicitantes de empleo y programas que buscan contratar profesionales de
aprendizaje temprano en el noroeste de Washington. Este es un servicio gratuito para
todos los programas de cuidado infantil, programas después de la escuela, y programas de HELP
aprendizaje temprano en los condados de Whatcom, Skagit, Snohomish, Island y San Juan.
¡Ayúdanos a difundir la palabra! Dar un “like” a nosotros en Facebook para encontrar y WANTED
compartir oportunidades de trabajo. Para ver o publicar trabajos, visite.
www.ccanorthwest.org/programjobs.
Cupones de cuidado infantil de emergencia ahora disponibles en el condado de Skagit
Gracias a una donación del United Way del condado de Skagit, el programa del bono de cuidado de infantil de
emergencia del Opportunity Council ha ampliado sus servicios al condado de Skagit para ayudar a las familias
en crisis a asegurar o mantenga el cuidado de niños con licencia de alta calidad. Los servicios también están
disponibles en el condado de Whatcom gracias a una beca del United Way del condado de Whatcom. Para
obtener más información, consulte www.ccanorthwest.org/assistance or call (360) 734-8396 ext 227.
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PRIMAVERA 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
ENFOQUE EN PAULI’s PLAYSCHOOL
Pauli Owen es un educador, dueña de una pequeña
empresa, mentor, y extraordinario activo para la
comunidad. Con casi dos décadas de experiencia en
el cuidado de niños y el aprendizaje temprano, Pauli
se dedica a ayudar a los niños a aprender, crecer y
desarrollarse a su propio ritmo. En junio de 2009, ella
lanzo su cuidado de niños de la familia- hogar,
Playschool de Pauli. Pauli ha trabajado en el campo de
la educación de la niñez temprana desde 2000, y ella
considero el Playschool como una oportunidad de
formar lazos estrechos con los niños y sus familias.
Junto con su esposo, Karl, Pauli ha logrado crear una
comunidad que se nutre, unida. El Playschool de Pauli
ensena un currículo emergente – una filosofía que se
enfoca en ser receptivo a los intereses de los niños.
Pauli es paciente, está dispuesto a probar cosas
nuevas, y desarrolla estrechas conexiones con los
niños – todos los rasgos necesarios para planear con
éxito un currículo emergente. Pauli Owen de Bellingham, Washington
Como participante en los primeros logros desde el
principio, Pauli ha amado su experiencia con el a través de la tutoría, Pauli está ayudando a Pioneer
programa. Su entrenador, Jamie Ashton, siempre está un nuevo programa de mentores.Como dice Marie
allí dar consejos y actuar como un tablero de sondeo Keller, Coordinadora de la comunidad para el Instituto
para nuevas ideas. Pauli se enorgullece de su Imagine, “al completar el trabajo del curso
calificación de nivel 3 y aprecia que los primeros universitario y la perspectiva de mentores de los
triunfadores reconocen el ardue trabajo que se maestros de cuidado infantil, Pauli está trabajando
necesita para hacer de la Playschool de Pauli un lugar hacia una credencial recién desarrollada para
alentador, educativo amistoso para los niños y las convertirse en un mentor aprobado por el estado”.
familias. Pauli también puede esperar para ver a sus tres
Pauli también es un mentor del instituto Imagen, una pasantes convertirse en proveedores licenciados. Ella
organización sin fines de lurco 501 (c) (3) desarrollo sabe que van a hacer un gran trabajo, después de
conjuntamente a través de negociación colectiva con haber visto de primera mano el esfuerzo que han
el Departamento de Aprendizaje Temprano, el estado puesto en crear ambientes acogedores para los niños.
de Washington y SEIU 925. Colectivamente, estas tres Cuidado de niños consciente de NW Washington
entidades supervisan el trabajo a través del Comité pronto tendrá reuniones comunitarias que discutirán
Mixto del Instituto. El Instituto Imagine facilita las el Instituto Imagine y el proceso de solicitud para ser
tutorías en la que los proveedores de vivienda un interno. Si usted sabe de alguien interesado en
familiar, como Pauli, capacitan y asisten a personas comenzar un cuidado de niño, por favor hágales
interesadas en iniciar un cuidado infantil familiar con saber. Estamos ansiosos de conocer a los proveedores
licencia. Tanto el becario como el mentor reciben actuales y potenciales.
estipendios y recibirán subvenciones una vez que el
becario complete el programa. Gracias, Pauli, por todo el trabajo que haces como
proveedor y como mentor del Instituto Imagine. ¡la
Además de dirigir un negocio de cuidado infantil a región del noroeste tiene suerte de tenerte!
tiempo completo y apoyar a nuevos emprendedores
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PRIMAVERA 2018 EARLY LEARNING CONNECTIONS
Pauli’s Playschool- mundo de
sueños para niños
Arte para todos!
Diversión y aprendizaje en el área
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de la ciencia
EARLY LEARNING CONNECTIONS PRIMAVERA 2018
CALENDARIO DE ENTRENAMIENTO DE INVIERNO
¡Ya llego el Calendario de entrenamiento de invierno 2018! Por favor visita www.ccanorthwest.org/calendar o
llama 360.734.5121 ext 227 para registrar. Las nuevas clases y actualizaciones se agregan a la página web tal y
como están programadas – vuelva a ver a menudo.
Entrenamientos nuevos
14 de abril: Entrenamiento de los primeros logros nivel dos: QRIS School Readiness, Everett
18 de abril: Clasificación serie de preparación: introducciones a las interacciones de calidad, Oak Harbor
1 de mayo: Juego arquitectura de cerebro, Bellingham
3 de mayo: Promoción de las primeras relaciones para los primeros logros, Bellingham
18 de mayo: Primeros logros 101 para centros de cuidado infantil
2 de junio: Cosecha para niños sanos: una granja al currículo preescolar, Snohomish County
16 de junino: Crecer Salvaje, Snohomish County
23 de junio: Entrenamiento de nivel dos para los primeros logros: competencia cultural, Lynnwood
27 de junio: Primeros logros 101 para proveedores de cuidado infantil familar
(Nuevo) Clasificación serie de preparación: introducciones a las interacciones de calidad: Esta nueva clase
contiene información introductoria acerca de la calidad de las interacciones maestro-niño, basándose en la
información del sistema de puntuación de evaluación de aula(clase). Aprenda como mejorar aun mas sus
interacciones con los niños y practique las habilidades que son las mas difíciles de incorporar en la practica
diaria.
(Nuevo) Juego de la arquitectura del cerebro: Este juego es una experiencia practica desarrollada por el
centro de la Universidad de Harvard para el niño en desarrollo que construye la comprensión del papel de gran
alcance de experiencias en el desarrollo temprano del cerebro – qué lo promueve, que lo descarrilla, y con qué
consecuencias para la sociedad. Los grupos pequeñas trabajaran para construir un modelo de cerebro que
represente la funcionalidad y la capacidad de resistir las tensiones en los primeros 8 años de vida. Para mas
información: https://developingchild.harvard.edu/resources/the-brain-architecture-game/
(Nuevo) Crecer Salvaje: Crecer salvaje es un programa de educación temprana que se basa en el sentido de
asombroso de los niños acerca de la naturaleza y los invita a explorar la vida silvestre y el mundo que les rodea.
A través de una amplia gama de actividades y experiencias, el crecimiento salvaje proporciona una base
temprana para el desarrollo de impresiones positivas sobre el mundo natural y las habilidades sociales y
académicas por vida.
(Nuevo) Cosecha para niños sanos: ¡Enseñemos a los a amar las frutas y verduras! Esta clase le mostrara una
gran manera de conseguir que los niños prueben nuevas frutas y verduras que son locales en su área. Uso de la
cosecha para un currículo saludable (gratis) acceso en línea, usted será capaz de comenzar inmediatamente este
divertido programa. La clase incluye practicas y oportunidades para explorar actividades.
Clases en servicio: El Estado de Washington requiere que los Profesionales de niños trabajen en centros
decuidado de niños y guarderías de niños con licencia para completar un mínimo de 10 horas de educación
continua aprobada por STARS cada año. Nuestros Educadores, aprobados por el estado, los profesionales
ofrecerán formación y tiempos y lugares cómodos para usted. Elija entre una de las áreas deCompetencia básica
que se enumeran a continuación con muestras de temas o solicite un entrenamiento personalizado para
satisfacer las necesidades de su grupo. Las clases van desde 2-6 horas de duración. Mínimo de 8 participantes
deben tener una formación en servicio. Para obtener más información sobre cómo programar su clase en
Servicio, comuníquese con Child Care Aware de NW Washington al 1.888.444.1862 ext 227 o por correo
electrónico a childcare@oppco.org.
%10EARLY LEARNING CONNECTIONS PRIMAVERA 2018
NUESTRO EQUIPO ESTÁ CRECIENDO
Bienenido a Esther Iles, Early Achievers Coach , Lynnwood
Me presentaron al campo de la educación de la niñez temprana en 1982 cuando
comencé a trabajar en un centro de cuidado de infantes/niños en Seattle. Me
enamoré del trabajo debido a mialegria en la construcción de relaciones con los
niños y las familias, mi fascinación por el desarrollo humano y la manera particular
en que se alineó con mis convicciones personales para construir una carrera que
promueve un futuro sano. Desde entonces he trabajado en diferentes papeles,
desde maestra de infantes hasta asistente de dirección, a supervisor de
programas, a consultor (para formación de maestros y desarrollo curricular).
Tengo una licenciatura en desarrollo humano con énfasis en ECE. Me especialidad
es con infantes y niños pequeños. Veo el papel del entrenador de los primeros
logros como una extensión natural del trabajo que he realizado y me siento
honrada de participar en la profesionalización de la educación de la primera
infancia y sus continuos esfuerzos para apoyar a todos los niños y familias.
Bienvenido a Kelly Clark, Early Achievers Coach, Lynnwood
El campo de la educación me parece algo genético. Mi madre, madrastra, y
padrastro fueron los maestros de primaria del distrito escolar de Seattle, mi
hermana ensena en la universidad de Phoenix, y yo estoy en el extremo del
espectro, trabajando con los estudiantes más jóvenes. Edades de 3-5 siempre ha
sido mi grupo de edad favorito para enseñar. En 1996, fui a trabajar para el
programa Head Start del condado de Snohomish, donde me desarrollé en un
profesional mucha más experimentado durante los próximos 22 años. Trabaje
como entrenador de la niñez temprana en el campo, un profesor de la clase, un
encargado de la educación/de las discapacidades, y un profesor/un abogado de
la familia. Ahora estoy matriculado en un programa de licenciatura en la primera
infancia en el North Seattle College, el primero de su clase en Washington. Soy
muy apasionado por la equidad. Mi objetivo personal como entrenador de
primeros logros es hacer todo lo posible para trabajar con los proveedores y mis
colegas, para ayudar a nivelar el campo de juego para los niños en la guardería
con licencia.
Bienvenido a Jaime Thompson, Early Achievers Coach, Mt. Vernon
Este amor y pasión por la educación de la primera infancia comenzó con una
clase universitaria en la que me inscribí para divertirme. Encontré las teorías y la
investigación intuitiva. Me ofrecí como voluntario en un centro de cuidado
infantil como parte del curso, y me enamoré. Viendo a los niños pequeños untar
la pintura de los dedos en una hoja grande de papel en un proyecto de grupo,
mecer a los infantes y leer libros de mesa con ellos, e incluso fingiendo cocinar
en la cocina del aula de preescolar. Me sentí profundamente aquí es donde yo
pertenecía. En el transcurso de los próximos dos años, trabaje como ayudante y
profesora asistente para ECEAP en Oak Harbor. Obtuve mi título de asociado en
educación de la primera infancia de Skagit Valley College en 2010 y mi
licenciatura en desarrollo humano de Pacific Oaks College. Finalmente, trabaje
como maestro principal para el mismo ECEAP durante los últimos seis años y
medio. Mi filosofía se basa en la cita, “conexión antes de la corrección”; primero
debes enganchar el corazón para cambiar la mente. Mi deseo es llevar esta filosofía al trabajo que hago con los
maestros y los niños todos los días.
%11JOIN US!
If you are a parent,
provider, or anyone
with an idea to improve
Department of Early
Learning programs, these
meetings are for you!
The Department of Early Learning Needs Your Feedback!
The Department of Early Learning (DEL) will submit a Child Care and Development Fund (CCDF) Plan to
determine program funding for the next three years. Join us at a public meeting or webinar to provide input
on CCDF-funded programs that are part of the plan. CCDF funds provide access to child care, growth
opportunities for providers, supports to child care programs to achieve higher standards, and resources to
help families find child care that meets their needs.
Public Meetings: Webinar Meeting: Other Information:
April 14, 2018, 2 – 4 pm May 9, 6 – 8 pm • Spanish interpretation will be
Tukwila Community Center • WebEx Webinar: available
Meeting Room A http://bit.ly/CCDFwebinar • Interpretation available in
• Meeting Access code: other languages upon request
April 28, 2018, 3 – 5 pm 803 248 471
Whatcom Community College • Meeting password: Email matt.judge@del.wa.gov
Foundation Building, Room FND 105 UTrvM4RB
• Join by phone: • To see if on-site child care is
May 12, 2018, 1 – 3 pm +1-240-454-0879 available
Heritage University • Get information about travel
Smith Family Hall, Room 2388 reimbursement
• For specific accommodation
May 19, 2018, 1 – 3 pm requests
Clark College
Gaiser Hall, Conference Room 213 If you have input to improve policy or operations in
DEL programs, we want to hear from you.
www.del.wa.gov matt.judge@del.wa.gov @DEL_wa @WashingtonDELYou can also read
