Bilan Scientifique 2021 - 1er semestre Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé - LPPS (UR 4057) - Laboratoire de Psychopathologie et ...
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Bilan Scientifique 2021 1er semestre Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé – LPPS (UR 4057) Directrice : Isabelle Varescon (PR)
Table des matières
Articles dans des revues à comité de lecture et à rayonnement international (N=66) .................. 2
Articles dans des revues à comité de lecture et à rayonnement national (N=24) .......................... 8
Articles publiés dans des revues sans comité de lecture (N=2) .................................................... 10
Prix et Distinctions Scientifiques (N=2) ......................................................................................... 11
Communications orales Internationales (N=11) ........................................................................... 12
Communications affichées Internationales (N=2) ......................................................................... 14
Communications internationales sur invitation (N=2) .................................................................. 15
Communications orales Nationales (N=8) ..................................................................................... 16
Communications affichées Nationales (N=2) ................................................................................ 17
Communications nationales sur invitation (N=25) ........................................................................ 18
Ouvrages (N=1) .............................................................................................................................. 21
Chapitres d’ouvrage (N=6) ............................................................................................................ 22
Vulgarisation scientifique (N=12) .................................................................................................. 23
1Bilan scientifique au 30 juin 2021 (revu et corrigé au 15 septembre 2021).
Articles dans des revues à comité de lecture et à rayonnement international (N=66)
1. Adrien, J-L., Taupiac, E. Thiébaut, E, Paulais, M-A, Van Gils, J., Kaye, K., Blanc, R., Gattegno,
M.P., Contejean, Y., Michel, G., Dean, A., Barthélémy, C., & Lacombe, D. (2021, accepté). A
comparative study of cognitive and socio-emotional development in children with Autism
Spectrum Disorder and children with Rubinstein-Taybi syndrome associated with a severe
intellectual disability, and in young typically developing children with matched developmental
ages. Research in Developmental Disabilities. (SJR Q1, IF :1.836)
2. Akrout Brizard, B., Limbu, B., Baeza-Velasco, C., & Deb, S. (2021). Association between epilepsy
and psychiatric disorders in adults with intellectual disabilities: Systematic review and meta-
analysis. BJPsych Open, 7(3). (SR Q1, IF: 2.286) https://doi.org/10.1192/bjo.2021.55
3. Baeza-Velasco, C., Hamonet, C., Montalescot, L. & Courtet, P. (2021, février, accepted).
Suicidal behaviors in women with the hypermobile Ehlers-Danlos syndrome. Archives of
Suicide Research (SJR Q1, IF: 2.274) https://doi.org/10.1080/13811118.2021.1885538
4. Baeza-Velasco, C., Lorente, S., Tasa Vindral, B., Guillaume, S., Mora, M., & Espinoza, P. (2021,
février, accepted). Gastrointestinal and eating problems in women with Ehlers-Danlos
syndromes. Eating and Weight Disorders: EWD. (SJR Q2, IF: 3.634).
https://doi.org/10.1007/s40519-021-01146-z
5. Bellalou, L., Downes, N., Cappe, É. (2021). Development and preliminary validation of a
depressive symptomatology detection scale among children and adolescents on the autism
spectrum. Autism, 25(2), 361-373. (SJR Q1, IF: 5.879)
https://doi.org/10.1177%2F1362361320958209
6. Boinon, D., Charles, C., Fasse, L., Journiac, J., Pallubicki, G., Lamore, K., Ninot, G., Guerdoux-
Ninot, E., Gouy, S., Albiges, L., Delaloge, S., Malka, D., Planchard, D., Savard, J., Dauchy, S.
(2021). Feasibility of a video-based cognitive-behavioral therapy for insomnia in French adult
cancer outpatients: Results from the Sleep-4-all-1 study. Supportive Care in Cancer, 29(10),
5883-5894. (SR Q2, IF: 2.950) https://doi.org/10.1007/s00520-021-06151-7
7. Boiteau, C., Kokkinaki, T., Sankey, C., Buil, A., Gratier, M., Devouche, E. (2021, accepté).
Father-newborn vocal interaction: A contribution to the theory of innate intersubjectivity.
Infant and Child Development. (SJR Q2, IF: 1.069)
8. Bonnaire, C., Bonnet P., Spilka, S., Beck F. (2021). Typology of substance use in a nationally
representative sample of French adolescents. Addiction Research & Theory. Published online.
(SJR Q2, IF: 2.48) https://doi.org/10.1080/16066359.2021.1936510
9. Bouleuc, C., Savignoni, A., Chevrier, M., Renault-Tessier, E., Burnod, A., Chvetzoff, G., Poulain,
P., Copel, L., Cottu, P., Pierga, J-Y., Brédart, A., Dolbeault, S. (2021). A Question Prompt List for
Advanced Cancer Patients Promoting Advance Care Planning: A French Randomized Trial.
Journal of Pain and Symptom Management, 61(2), 331-341.e338. (SJR Q1, IF : 3.249)
https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2020.07.026
10. Cappe, É., Downes, N., Albert-Benaroya, S., Ech-Chouikh, J. A., De Gaulmyn, A., Luperto, L.,
Caron, V., Roussel, É., Taton, R., & Sankey, C. (2021). Preliminary results of the effects of a
psychoeducational program on stress and quality of life among French parents of an Autistic
Child. Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. Advance Online Publication. (SJR
Q1, IF: 2.342) https://doi.org/10.1177/1088357620986946
211. Cappe, É., Poirier, N., Engelberg, A., & Boujut, É. (2021). Comparison of teachers in France and
in Quebec working with autistic students: self-efficacy, stress, social support, coping and
burnout. Teaching and Teacher Education, 98(2), article 103244 (SJR Q1, IF: 2.993)
https://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103244
12. Cappe, É., Vilcoque, A., Bolduc, M., Jammet, L., Rostaing-Rigattieri, S., Perrot, S., & Untas, A.
(2021). Dyadic coping, anxiety-depression symptoms and life satisfaction of women diagnosed
with fibromyalgia. Psychologie Française. Advance Online Publication. (SJR Q3, IF : 0.605)
https://doi.org/10.1016/j.psfr.2020.09.002
13. Chabbert, M., Panagiotou, D, et Wendland, J. (2021). Predictive factors of women’s subjective
perception of childbirth experience: A systematic review of the literature. Journal of
Reproductive and Infant Psychology, 39(1), 43-66. (SJR Q2, IF : 1.18 )
https://doi.org/10.1080/02646838.2020.1748582
14. Chabbert, M., Rozenberg, P. Wendland, J. (2021, in press). Predictors of negative childbirth
experiences among French women. Journal of Obstetric, Gynecologic, & Neonatal Nursing
(JOGNN). (SJR Q1, IF : 1.25)
15. Chevrier, B. & Lannegrand, L. (2021, accepted). How selection in university entrance influences
academic motivation? A comparative study within French context. Journal of College Student
Development. (SJR Q1, IF: 1.48)
16. Chevrier, B. & Lannegrand, L. (2021, accepted). The relationship between academic motivation
and basic psychological needs within the freshman year context: A longitudinal person-
oriented approach. European Journal of Psychology of Education (SJR Q2, IF : 1.25)
17. Defresne, P., Cappe, É., Willaye, É. (2021). Early detection of Autism Spectrum Disorders by
primary care physicians: a report on the experience of French-speaking Belgium. Belgian
Journal of Pediatrics, 23(1), 18-22.
18. Derguy, C., Aubé, B., Rohmer, O., Marotta, F., & Loyal, D. (2021, in press). Another step to
school inclusion: Development and Validation of the Children‘s Attitudes Towards Autism
Questionnaire (CATAQ). Autism. (SJR Q1, IF: 4.609)
https://doi.org/10.1177/13623613211000163
19. De Vries, Y. A., Harris, M. G., Vigo, D., Chiu, W. T., Sampson, N. A., Al-Hamzawi, A., … Kovess-
Masfety, V., … De Jonge, P., W. H. O. World Mental Health Survey collaborators (2021).
Perceived helpfulness of treatment for specific phobia: Findings from the World Mental Health
Surveys. Journal of Affective Disorders, 288, 199-209. (SJR Q1, IF: 4.839)
https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.04.001
20. Dorard, G. & Mathieu, S. (2021). Vegetarian and omnivorous diets: A cross-sectional study of
motivation, eating disorders, and body shape perception. Appetite,156(1), 104972. (SJR Q1, IF:
3.608) https://doi.org/10.1016/j.appet.2020.104972
21. Downes, N., Cappe, É. (2021). Coparenting a child on the autism spectrum: a systematic review
and call for research. Journal of Child and Family Studies, 30, 388-402. (SJR Q2, IF: 2.278)
https://doi.org/10.1007/s10826-020-01884-1
22. Downes, N., Geoffray, M.-M., Isnard, P., Lemonnier, E., Orêve, M.-J., & Cappe, É. (2021).
Dyadic coping and coparenting among couples after their child’s recent autism diagnosis.
Autism. (SJR Q1, IF : 4.609) https://doi.org/10.1177/13623613211020916
23. Downes, N., Lichtlé, J., Lamore, K., Orêve, M.J., & Cappe, É. (2021). Couples’ experiences of
parenting a child after an autism diagnosis: A qualitative study. Journal of Autism and
3Developmental Disorders, 51(8), 2697-2710. (SJR Q1, IF:
3.654) https://doi.org/10.1007/s10803-020-04744-5
24. Duriez, P., Kaya Lefèvre, H., Lodovico, L., Viltart, O., Gorwood, P. (2021). Increased cognitive
flexibility mediates the improvement of eating disorders symptoms, depressive symptoms and
level of daily life functioning in patients with anorexia nervosa treated in specialised
centres. European Eating Disorders Review, 29 (4), 600-610. (SJR Q1, IF: 4.520)
https://doi.org/10.1002/erv.2829
25. Esper, M. Demontigny, F., Polita, N., Alvarenga, W., Leite, A.C. A. B., Silva-Rodrigues, F., Neris,
R. R., Wendland, J., Nascimento, L. (2021, in press). (Re)Establishment of fatherhood among
fathers of children with mental disorders: a qualitative metasynthesis. Journal of Child Health
Care. (SJR Q2, IF: 1.36)
26. Ferrere, R., & Wendland, J. (2021, in press). Psychological adjustment in the context of
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https://doi.org/10.3166/pson-2021-0146
27. Flahault, C., Trosdorf, M., Sonrier, M., Vioulac, C., Fasse, L., Timsit, J. F., ... & Garrouste-Orgeas,
M. (2021). ICU Survivors Experience of ICU Diaries: An Ancillary Qualitative Analysis of the ICU
Diary Study. Critical care explorations, 3(5), e0384.
https//doi.org/10.1097/CCE.0000000000000384
28. Godefroy, V., Trinchera, L. & Dorard G. (2021). Optimizing the empirical assessment of
orthorexia nervosa and clarifying its relationship with BMI. Eating and Weight Disorders,
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29. Gosling, C. J., Goncalves, A., Ehrminger, M., & Valliant, R. (2021). Association of organic food
consumption with obesity in a nationally representative sample. British Journal of Nutrition
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https://doi.org/10.1177/17470218211001547
31. Hauw, M. E., Revranche, M., Kovess-Masfety, V., & Husky, M. M. (2021). Sexual and Nonsexual
Interpersonal Violence, Psychiatric Disorders, and Mental Health Service Use. Journal of
Traumatic Stress, 34(2), 416-426. (SJR Q1, IF: 3.476) https://doi.org/10.1002/jts.22638
32. Husky, M.M., Bitfoi, A., Chan-Chee, C., Carta, G.M., Goelitz, D., Koç, C., Lesinskiene, S., Mihova,
Z., Otten, R., Shojaei, T. & Kovess-Masfety. V. Self-reported fears and mental health in
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33. Husky, M. M., Kovess-Masfety, V., Gobin-Bourdet, C., & Swendsen, J. (2021). Prior depression
predicts greater stress during Covid-19 mandatory lockdown among college students in
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https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2021.152234
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French population: Validation of the French version of the Postpartum Specific Anxiety Scale
[PSAS-FR], Perspectives in Psychiatric Care, 2021, 1–11 (SJR Q3, IF: 2.186)
https://doi.org/10.1111/ppc.12808
35. Jacob, A., Journiac, J., Fischer, L., Astrologo. L., Flahault. C. (2021). How do cystic fibrosis
patients experience parenthood? A systematic review. Journal of Health Psychology, 26(1), 60-
81. (SJR Q2, IF: 2,272) https://doi.org/10.1177/1359105320916539
436. Justin, P., Dorard, G., Vioulac, C., Leu, A., & Untas, A. (2021). What do French school staff
know about young carers? A qualitative study about their perceptions. Psychology in the
Schools, 1–14. (SJR Q2, IF: 1.134 ) https://doi.org/10.1002/pits.22510
37. Justin, P., Lamore, K., Dorard, G., & Untas, A. (2021). Are there young carers in oncology? A
systematic review. Psycho-Oncology, 30(9), 1430-1441. (SJR Q1, IF: 3.006 )
https://doi.org/10.1002/pon.5708
38. Kovess-Masfety, V., Karam, E., Keyes, K., Sabawoon, A., Sarwari, B.A. Access to care for mental
health problems in Afghanistan: a national challenge. International Journal of Health Policy
and Management (IJHPM). 2021;x(x):1-9. (SJR Q1) https://doi.org/10.34172/ijhpm.2021.46
39. Kovess-Masfety, Keyes K, , Karam E , Sabawoon A, Sarwari BA. (2021) A national survey on
depressive and anxiety disorders in Afghanistan: A highly traumatized population. BMC
Psychiatry, 21, 314. (SJR Q1). https://doi.org/10.1186/s12888-021-03273-4
40. Kovess-Masfety, V., Woodward, M. J., Keyes, K., Bitfoi, A., Carta, M. G., Koç, C., Lesinskiene,
S., Mihova, Z., Otten, R. & Husky, M. (2021). Gender, the gender gap, and their interaction;
analysis of relationships with children’s mental health problems. Social Psychiatry and
Psychiatric Epidemiology, 56, 1049-1057. (SJR Q1, IF: 4.328) https://doi.org/10.1007/s00127-
020-01950-5
41. Lamore, K., Bourdeau, C., Alos, N., Bertout, L., Curnier, D., Drouin, S., Krajinovic, M.,
Laverdière, C., Lippé, S., Marcil, V., Robaey, P., Rondeau, É., Sinnett, D., Sultan, S. (2021).
Contributing factors of unmet needs among young adult survivors of childhood acute
lymphoblastic leukemia with comorbidities. Journal of adolescent and young adult oncology,
10(4), 462-475. (SJR Q1, IF: 1.465) https://doi.org/10.1089/jayao.2020.0090
42. Lebert-Charron, A., Dorard, G., Wendland, J, Boujut, E. (2021). Who are and are not the
burnout moms? A cluster analysis study of French-speaking mothers. Journal of Affective
Disorders Reports, 4, 100091. https://doi.org/10.1016/j.jadr.2021.100091
43. Leitgel-Gille, M., Le Normand, M-T., Caron, C., Clouard, C., Gosme, C., Golse, B. & Ouss, L.
(2021). Maternal input to infants and toddlers after an early hospitalization: a longitudinal
study. Early Child Development and Care. (SJR Q2, IF : 1.18)
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.1943376
44. Lichtlé, J., Lamore, K., Pedoux, A., Downes, N., Mottron, L., & Cappe, É. (2021). Searching for
what really matters: a thematic analysis of quality of life among preschool children on the
autism spectrum. Journal of Autism and Developmental Disorders. (SJR Q1, IF: 3.654)
https://doi.org/10.1007/s10803-021-05097-3 Full-text view-only version:
https://rdcu.be/clGQT
45. Lopez, C., Sultan, S., Lamore, K., Dufour, C., Favré, E., Fasse, L., Flahault, C. (2021, in press).
Difficulties encountered by physicians and mental health professionals in evaluating and caring
for affective and behavioral problems in pediatric brain tumor survivors. Supportive Care in
Cancer, 1-10. (SJR Q2, IF: 2.950) https://doi.org/10.1007/s00520-021-06250-5
46. Mathieu S., Varescon I. (2021). When gambling with derivative products can become
problematic: a case report of excessive trading. International Journal of Psychological Research
and Reviews, 4, 50. (IF : 1.57) https://doi.org/10.28933/ijprr-2021-06-0605
47. Montalescot, L., Rascle, N., Combe, C., Untas, A. (accepté le 12/04/21). Patients’ experience
one year after dialysis initiation: A lexicometric analysis. Health Psychology and Behavioral
Medicine, 9, 380-397. (SJR Q3) https://doi.org/10.1080/21642850.2021.1918552
548. Motrico, E., Bina, R., Domínguez-Salas, S., Mateus, V., Contreras-García, Y., Carrasco-Portiño,
M., Ajaz, E., Apter, G., Christoforou, A., Dikmen-Yildiz, P., Felice, E., Hancheva, C., Vousoura, E.,
A Wilson, C., Buhagiar, R., Cadarso-Suárez, C., Costa, R., Devouche, E., ... Mesquita, A. &
Riseup-PPD-COVID-19 Group (2021). Impact of the Covid-19 pandemic on perinatal mental
health (Riseup-PPD-COVID-19): protocol for an international prospective cohort study. BMC
public health, 21(1), 1-11. (SJR Q1, IF : 3.295) https://doi.org/10.1186/s12889-021-10330-w
49. Muncer, G., Higham, PA., Gosling, CJ., Cortese, S., Wood-Downie, H. & Hadwin, JA. (2021).
Investigating the association between Metacognition and Maths performance in Children and
Adolescents aged 11-16: A systematic review and meta-Analysis. Educational Psychology
Review [Impact Factor = 8.01 https://doi.org/10.1007/s10648-021-09620-x
50. Phan, J., Karsenti, L., Laurence, V., Marec-Berard, P., Cordero, C., Thisse-Sarazin, A., Riberon,
C., & Flahault. C. (2021). Longitudinal study of psychological adjustment, adaption and
perceived social support of French Adolescents and Young Adults with cancer. Preliminary
quantitative results of the initial stage. Journal of Psychosocial Oncology Research and
Practice, 3(1), 54. https//doi.org/10.1097/OR9.0000000000000054
51. Pignon, B., Lajnef, M., Kirkbride, J. B., Peyre, H., Ferchiou, A., Richard, J.-R., Baudin, G., Tosato,
S., Jongsma, H., de Haan, L., Tarricone, I., Bernardo, M., Velthorst, E., Braca, M., Arango, C.,
Arrojo, M., Bobes, J., Del-Ben, C. M., Di Forti, M., … Schürhoff, F. (2021). The Independent
Effects of Psychosocial Stressors on Subclinical Psychosis : Findings From the Multinational EU-
GEI Study. Schizophrenia Bulletin. (SJR : Q1, IF: 7,958) https://doi.org/10.1093/schbul/sbab060
52. Rat, A.-C., Brignon, M., Beauvais, C., Beranger, M., Boujut, E., Cohen, J.-F., Delannoy, C.,
Griffoul-Espitalier, I., Kivits, J., Poivret, D., Thevenot, C., Trope, S., Untas, A., Vioulac, C.,
Alleyrat, C., Giraudet-Le Quintrec, J.-S., the proxyRIC working group (2021). Patients and
spouses coping with inflammatory arthritis: Impact of communication and spousal perceived
social support and burden. Join Bone Spine, 88, 105125. (SJR Q2, IF: 3,741)
https://doi.org/10.1016/j.jbspin.2020.105125
53. Roskam, I., Aguiar, J., Akgun, E., Arikan, G., Artavia, M., Avalosse, H., Aunola, K., Bader, M.,
Bahati, C., Barham, E. J., Besson, E., Beyers, W., Boujut, E., Brianda, M. -E., Brytek-Matera, A.,
Carbonneau, N., …, Dorard, G., …, Lebert-Charron, A., …, Wendland, J., …, Mikolajczak, M.
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54. Sancho, M., Bonnaire, C., Costa, S., Casalé-Salayet, G., Vera-Igual, J., Cristina Rodríguez, R.,
Duran-Sindreu, S., Trujols, J. (2021). Impulsivity, emotion regulation, cognitive distortions and
attentional bias in a Spanish sample of gambling disorder patients: Comparison between
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Health, 18(9): 4869. (SJR Q2, IF: 2.849) https://doi.org/10.3390/ijerph18094869
55. Silverio, S. A., Davies, S. M., Christiansen, P., Aparicio-García, M. E., Bramante, A., Chen, P.,
Costas-Ramón, N., de Weerth, C., Della Vedova, A. M., Infante Gil, L., Lustermans, H.,
Wendland, J., Xu, J., Halford, J. C. G., Harrold, J. A., & Fallon, V. (2021). A validation of the
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56. Sodergren, S. C., Wheelwright, S. J., Fitzsimmons, D., Efficace, F., Sprangers, M., Fayers, P., . .
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57. Stein, D.J., Kazdin, A.E., Ruscio, A.M.R., Chiu, W.T., Sampson, N.A., Ziobrowski, H.N., Aguilar-
Gaxiola, S., Al-Hamzawi, A., Alonso, J., Altwaijri, A., Bruffaerts, R., Bunting, B., de Girolamo, G.,
de Jonge, P., Degenhardt, L., Gureje, O., Haro, J.M., Harris, M.G., … , Kovess-Masfety, V., …,
Kessler, R.C. (2021). Perceived Helpfulness of Treatment for Generalized Anxiety Disorder: A
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58. Thery, L., Anota, A., Waechter, L., Laouisset, C., Marchal, T., Burnod, A., Angellier, E., Djoumakh
OEK., Thebaut, C., Brédart, A., Dolbeault, S., Mino, J-C. & Bouleuc, C. (2021). Palliative care in
day-hospital for advanced cancer patients: a study protocol for a multicentre randomized
controlled trial. BMC Palliative Care, 20(1), 61. (SJR Q2, IF : 3.150)
https://doi.org/10.1186/s12904-021-00754-x
59. Tortelli, A., Simon, P., Lehouelleur, S., Skurnik, N., Richard, J. R., Baudin, G., Ferchiou, A.,
Leboyer, M., Schürhoff, F., & Szöke, A. (2021). Characteristics associated with the risk of
psychosis among immigrants and their descendants in France. Brain and Behavior, 11(5),
e02096. (SJR : Q2, IF: 2.091) https://doi.org/10.1002/brb3.2096
60. Touma, N., Varay, C., & Baeza-Velasco, C. (2021). Determinants of quality of life and
psychological adjustment to pediatric inflammatory bowel disease: A systematic review
focused on Crohn’s Disease. Journal of Psychosomatic Research 142:110354 (SJR Q1, IF: 2.860)
https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2020.110354
61. Tournaire, M., Devouche, E., Lafaye, N., & Levadou, A. (2021). Screening for cancers of the
cervix and vagina for women exposed to diethylstilbestrol (DES) in utero. Journal of
Gynecology Obstetrics and Human Reproduction, 50(7), 102042. (SJR Q2, IF: 1.691)
https://doi.org/10.1016/j.jogoh.2020.102042
62. Trémolière, B. & Gosling, CJ. (2021). Association of natural sleep with moral utilitarianism: No
evidence from 6 preregistered studies. Psychonomics Bulletin & Reviews (SJR Q1, IF : 5.30)
https://doi.org/10.3758/s13423-021-01945-6
63. Vansimaeys, C., Benamar, L. & Balagué, C. (2021, accepté) Digital health and management of
chronic disease: a multimodal technologies typology. International Journal of Health Planning
and Management (SJR Q2, IF: 1.367) https://doi.org/10.1002/hpm.3161
64. Vansteene, C., Kaya Lefèvre, H., Gorwood, P. (2021, accepted). Time devoted to individual,
collective and two-person sports: its association with risk of exercise addiction and alcohol use
disorder. European Addiction Research. (SJR Q2, IF: 3.015)
65. Veneziano, E. (2021). Conversation and voices in the narratives of 5 to 8 years old French-
speaking children. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 16(1), 134-154. (SJR Q3, IF:
0.01) http://dx.doi.org/10.1590/2176-457349051
66. Zhou, F., Huang, P., Wei, X., Guo, Y., Lu, J., Feng, L., Feng, L., Lu, M., Liu, X., Tu, S., Deprez, A.,
Guedeney, A., Shen, S. & Qiu, X. (2021). Prevalence and characteristics of social withdrawal
tendency among 3–24 Months in China: A pilot study. Frontiers in Psychiatry, 12, 976.
12:537411. (SJR Q1, IF: 4.157) https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.537411
7Articles dans des revues à comité de lecture et à rayonnement national (N=24)
1. Bernadat, F-A., Wendland, J. (2021, sous presse). Sentiment de compétence parentale :
Quel(s) effet(s) du style d’attachement de l’adulte et des caractéristiques
sociodémographiques du parent ? La Psychiatrie de l’enfant. (SJR Q4, IF: 0.047)
2. Bobin-Bègue, A., Genet, M. C., Héroux, C., Le Roux, N., Devouche, E., Goudet-Lafont, B., &
Garez, V. (2021, sous presse). Quel développement psychomoteur et social des bébés en
Maison d’Accompagnement Parents Enfants (MAPE)? Une question partagée des MAPE et de
la pédopsychiatrie périnatale. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence. (SJR Q3)
https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2021.04.008
3. Catsaros, S., & Wendland, J. (2021, accepté). Hypnoanalgésie et hypnothérapie dans le
domaine de la périnatalité. Périnatalité.
4. Chabbert, M., Guillemot-Billaud, A., Rozenberg, P., Wendland, J. (2021). Déterminants des
symptômes d’anxiété, dépression et de détresse péri-traumatique chez les femmes en post-
partum immédiat. Gynécologie Obstétrique Fertilité & Sénologie, 49(2), 97–106. (SJR
Q3, IF : 0.68) https://doi.org/10.1016/j.gofs.2020.10.002
5. Charles, C., Vaz Luis, I., Chiesa, S., Boiron, C., Bourgier, C., Cavalcanti, A., Dauchy, S., Favre, E.,
Ferrandez, J.C., Gueroult-Accolas, L., Karsenti, L., Mateus, C., Vansteene, D., Alla, F., Montagni,
I., Cambon, L. (2021). Synthèse actualisée des recommandations internationales sur le
traitement de la fatigue par des interventions non pharmacologiques. Bulletin du Cancer,
108(7–8), 740-750. (SJR Q3, IF: 0.912) https://doi.org/10.1016/j.bulcan.2021.02.006
6. Chevrier, B. & Lannegrand, L. (2021, accepté). Ajustement psychologique en première année
universitaire : Identification de profils longitudinaux en lien avec la satisfaction et la frustration
des besoins psychologiques de base. Revue Canadienne des Sciences du Comportement. (SJR
Q3, IF : 0.9)
7. Clément, S., Wendland, J. (2021, sous presse). La transition à la parentalité chez les
adolescents : Une revue systématique de la littérature. Devenir. (SJR Q4, IF : 0.11)
8. Demanche, A., Michel, L., Chabbert, M. et Wendland, J. (2021, sous presse). Version française
du Post-Partum Bonding Questionnaire. Devenir. (SJR Q4, IF: 0.11)
9. Guedeney A, I. Dupong, I. (2021, available online). La lente prise en compte de la dimension
de l’attachement de l’enfant hospitalisé en pédiatrie et en protection de l’enfance. Une brève
histoire de l’hospitalisme et de la reconnaissance des besoins d’attachement, Bulletin de
l’Académie Nationale de Médecine. (SJR Q4, IF: 1.144)
https://doi.org/10.1016/j.banm.2021.01.026
10. Junier, H., Boiteau, C., Dominguez, S., Buil, A., Apter, G., & Devouche, E. (2021). Le sourire du
nouveau-né sous le regard du parent. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 69(1),
7-12. (SJR Q3) https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2020.09.001
11. Lebert-Charron, A., Boujut, E., Beaudouin, M. et Quintard, B. (2021). Du stress au burnout
scolaire : définitions, déterminants psychosociaux, évaluations et pistes de prévention.
Pratiques psychologiques, 27, 57-69. (SJR Q4, IF : 0,327)
https://doi.org/10.1016/j.prps.2019.02.002
12. Maillot-Collet, M., Baeza-Velasco, C. (2021, accepté) Reconnaissance au travail et
symptomatologie anxiodépressive chez les auxiliaires de puériculture et les éducatrices de
jeunes enfants. Devenir. (SJR Q4, IF : 0.11)
813. Mathieu, S. & Dorard, G. (2021). Végétarisme, végétalisme, véganisme : des comportements
(alimentaires) au service de l’identité ? Une étude qualitative en population française.
Psychologie Française, 66(3), 273-288. (SJR Q3, IF : 0.42)
https://doi.org/10.1016/j.psfr.2020.09.006
14. Milan, L., Varescon, I. (2021, sous presse). Stigmatisation intériorisée et consommation de
substances psychoactives : revue systématique de la littérature. Psychologie Française. (SJR
Q3, IF : 0.42)
15. Panagiotou, D., Wendland J., Mellier D. (2021). L’accompagnement personnalisé en réseau
coordonné : le pilier des 1000 premiers jours pour les bébés des femmes avec troubles anxio-
dépressifs. Périnatalité, 13(2), 83-89.
16. Poullet, E., Wendland, J. L’expérience d’élever un enfant dyslexique : stress parental et relation
parent-enfant. (2021). Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 69(4), 159-209.
(SJR Q3) https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2021.04.004
17. Santos, C., Monteiro, L., Torres, N., Tereno, S., Amara, R. (2021, accepté). lmplication
paternelle chez des enfants d'âge préscolaire. Contributions des styles parentaux et de
l'affectivité négative de l'enfant. Devenir (SJR Q4, IF: 0.11)
18. Schaming, C., Wendland, J. (2021, sous presse). Évaluation du sentiment de sécurité post-natal
chez les mères : adaptation et validation en langue française du « Parents’ Postnatal Sense of
Security instrument (PPSSi) ». Devenir. (SJR Q4, IF : 0.11)
19. Strugarek, P., Wendland, J. (2021). Les problèmes de sommeil chez le jeune enfant perçus par
les mères : une étude qualitative sur les cognitions et stratégies maternelles. Devenir,
2021/1(vol.33), 43-68. (SJR Q4, IF : 0.11) https://doi.org/10.3917/dev.211.0043
20. Terrasson, J., Brédart, A., El Mellah, L., Doz, F., Seigneur, É., & Dolbeault, S. (2021). Enjeux
émotionnels de la communication parents-pédiatre lors de l’annonce de mauvaises nouvelles
en oncologie pédiatrique : un état de la question. Bulletin du Cancer, 108(4), 399-414. (SJR Q3,
IF : 0.912) https://doi.org/10.1016/j.bulcan.2020.11.018
21. Thiébaut, E., Paulais, M-A, Blanc, R., Gattegno, M.P., & Adrien, J-L. (2021). Sensibilité
développementale théorique et empirique des items de la BECS pour l’évaluation du
développement psychologique de jeunes enfants au développement typique. Psychologie
Française. (SJR Q3, IF : 0.42) https://doi.org/10.1016/j.psfr.2021.02.003
22. Valette de Poplavsky, C., Windal, C., Baussant-Crenn., Martin, J., & Baeza-Velasco, C. (2021).
Étude mixte des effets de l’application Music Care sur la souffrance existentielle des patients
en soins palliatifs hospitalisés à domicile et de leurs aidants naturels. Psycho-oncologie. (SJR
Q4, IF : 0.141) https://doi.org/10.3166/pson-2020-0145
23. Varay, C., Lareyre, O., & Baeza-Velasco, C. (2021, sous presse). Revue narrative sur le
bénévolat en soins palliatifs en Europe et en Amérique du Nord. : aspects organisationnels,
psychosociaux, et enjeux pour l'avenir. Médecine Palliative - Soins de Support -
Accompagnement - Ethique. (SJR Q4, IF : 0.29) https://doi.org/10.1016/j.medpal.2021.04.002
24. Violon, M., Wendland, J. (2021). Les enjeux de la référence en crèche selon les
professionnelles de la petite enfance et les parents : éclairage de la théorie de l’attachement.
La Psychiatrie de l’enfant,64 (1), 97-117 (SJR Q4, IF : 0.14)
9Articles publiés dans des revues sans comité de lecture (N=2)
1. Moscato, A. et Varescon, I. (2021). Vieillissement et aides à domicile en France : les conduites
d’alcoolisation et les substituts parentaux. Quaderni SIRTS : transversalità del pensiero
sistemico, conversazioni, metodi, contesti, 2, 34-40.
2. Taton, R. (2021). Autisme, déficience et sexualité en institution. Sexualité Humaine, 50, 66-78.
10Prix et Distinctions Scientifiques (N=2)
1. Margaux Chabbert est Lauréate du Prix de thèse 2020 décerné en 2021 par l’École
Doctorale (261-3CH), pour sa thèse intitulée « Le vécu de l’accouchement chez la femme :
Évaluation clinique, étude des facteurs de risque et de protection, et des conséquences sur
l’état psychologique maternel, la relation conjugale et la relation mère-bébé » soutenue
en novembre 2020 et réalisée sous la direction de Jaqueline Wendland.
2. Astrid Lebert-Charron est Lauréate du Prix de thèse 2020 décerné en 2021 par l’École
Doctorale (261-3CH), pour sa thèse intitulée « Le burnout parental : Études des facteurs
associés, rôle du conjoint, mise à l’épreuve du modèle transactionnel et identifications de
profils de mères à risque » soutenue en octobre 2020 et réalisée sous la direction de
Jacqueline WENDLAND et co-encadrée par Émilie Boujut.
11Communications orales Internationales (N=11)
1. Brédart, A., Kop, J-L., Tüchler, A., De Pauw, A., Müller, A., Anota, A., Rhiem, K., Schmutzler, R.,
Stoppa-Lyonnet, D., Dolbeault, S. (2021, may). Concordance between genetic counselees’ and
clinicians’ perceptions of distress and psychosocial needs in women undergoing breast cancer
risk assessment in French and German genetic clinics: a multilevel analysis [communication
orale]. Congrès - International Psycho-oncology Society Conference IPOS 2021 –Kyoto, online.
2. Dorard, G., Jarrige, E., Vioulac, C., Chevrier, B., Untas, A. (2021, mai). Are there young carers in
France? Results from the ADOCARE and CAMPUS-CARE studies among high school and college
students [communication orale]. 3rd International Young Carers Conference de l’European
Association Working for Carers, Bruxelles, Belgique.
3. El Archi, S., Barrault, S., Réveillère, C., Ballon, N. & Brunault, P. (2021, 24-26th april 2021).
Perceived self-regulatory success in dieting and its correlates among women with food addiction
[communication orale]. International Psychological Applications Conference and Trends
(InPACT), online.
4. Hiernaux, C., Varescon, I. (2021, 26-28 mai). Study of the resilience in an Alcoholics Anonymous
members sample: its best spiritual predictors [communication orale]. 5ième congrès mondial sur
la Résilience, Yaoundé, Cameroun, online.
5. Justin, P., Dorard, G., & Untas, A. (2021, mai). What are the practices of professionals in
oncology with young carers? A qualitative study [communciation orale]. 3rd International Young
Carers Conference de l’European Association Working for Carers, Bruxelles, Belgique.
6. Lebert-Charron, A., Wendland, J., Vivier-Prioul, S., Boujut, E., & Dorard, G. (2021, mai). Does
perceived spousal support have an impact on mothers’ mental health and parental burnout?
[communication orale] 2nd International Conference on Parental Burnout, Louvain, Belgique,
online.
7. Phan, J., Karsenti, L., Laurence, V., Marec-Berard, P., Cordero, C., Thisse-Sarazin, A., Riberon, C.,
& Flahault, C. (2021, 26-29 mai). Longitudinal study of psychological adjustment, adaption and
perceived social support of French Adolescents and Young Adults with cancer. Preliminary
quantitative results of the initial stage [communication orale]. 22ème congrès de l'International
Psycho-Oncology Society - World congress of Psycho-Oncology, Kyoto, Japon, online.
https://ipos2020.com/ipos2021/
8. Terrasson, J., Seigneur, E., El Mellah, L., Dolbeault, S., Brédart, A. (2021, may). Onco-
pediatricians’ perception of treatment resistance disclosure: A qualitative study [communication
orale]. Congrès - International Psycho-oncology Society Conference IPOS 2021 –Kyoto, online.
9. Untas, A., Justin, P., Henry, J., Debruyne, C., Vioulac, C., & Dorard, G. (2021, mai). What is the
level of professionals’ awareness of young carers in French Schools? [communication orale]. 3rd
International Young Carers Conference de l’European Association Working for Carers, Bruxelles,
Belgique.
10. Veneziano, E., Le Normand, M-T., Plumet, M.H., Bartoli, E. & Elie Deschamp, J. (2021, 27 june-
2 juillet). Promoting narrative skills in French-speaking children through a short conversational
interaction and the relation of its effectiveness to executive function skills [communication
orale]. 17th International Pragmatics Conference, IPRA 2021, Winthertur, Suisse, online.
1211. Veneziano, E. & Salazar Orvig, A. (2021, 27 june-2 juillet) The role of the language French-
acquiring children interact with on their early production of Subjects [communication orale].
17th International Pragmatics Conference, IPRA 2021, Winthertur, Suisse, online.
13Communications affichées Internationales (N=2)
1. Baeza-Velasco, C., Hamonet, C., Montalescot, L., Courtet, P. (2021, 9 et 10 avril). Conductas
suicidas en mujeres con Síndrome de Ehlers-Danlos hipermóvil. [communication affichée] XII
Encuentros Nacionales de Psiquiatria : conductas suicidas, Espagne, online.
2. Jacob, A., Hubert, D., Grenet, D., Brain, C., Flahault, C. (2021, 9-12 juin). Parenthood experience
of cystic fibrosis patients and their spouses - An explorative study [communication affichée].
44th European Cystis Fibrosis Conference, Milan, Italie, online.
14Communications internationales sur invitation (N=2)
1. Baeza-Velasco, C. & Espinoza, P. (2021, 2 juin). Dolor y trastornos alimentarios : el caso del
síndrome de Ehlers-Danlos hipermóvil. [communication orale] II Foro Internacional de Salud
Alimentaria. Universidad Autonoma de Barcelona y Universidad de Olmeca (Mexico), online.
2. Brédart, A., De Pauw, A., Anota, A., Tüchler, A., Müller, A., Kop, J-L., Rhiem, K., Schmutzler, R.,
Stoppa-Lyonnet, D., Dolbeault, S. (2021, february). Breast cancer risk factors information needs
and genetic knowledge: cross-sectional study in relatives of BRCA1/2 or PALB2 positive
probands after the initial genetic consultation for cancer risk assessment using BOADICEA
extended version [communication orale]. Président(e) de table ronde/symposium - B-CAST and
BRIDGES Closing Symposium, online.
15Communications orales Nationales (N=8)
1. Baeza-Velasco, C., Rodriguez, N., Parra, L., Gutierrez-Rosado, T. (2021, 10-11 juin). Ajustement
psychosocial de personnes atteintes des maladies génétiques vasculaires : Une étude à
méthodologie mixte. [communication orale] 6e Colloque International Francophone de
Recherche Qualitative (RIFREQ), Montpellier.
2. Clément, C., Derguy, C., Cappe, E. (2021, 28 juin). L’accompagnement des parents d’enfants
TND : proposer des interventions efficaces ET acceptables. Dans Les recherches en sciences
humaines et sociales pour les personnes concernées TSA-TND : quels principes, quelles
méthodes, quelles implications ? Journée SHS / GIS Autisme et Troubles du Neuro-
développement, France, en ligne.
3. Deprez, A. (2021, 18 juin). Les défis de l’évaluation de l’attachement [communication orale].
Francophonie de l’attachement, Département du Val d’Oise, France, en ligne.
4. Derguy, C., Aubé, B., Rohmer, O. (2021, 28 juin). Le projet IDEAL (Inclusion Des Enfants avec
Autisme à L’école) : Changer le regard sur le handicap dès l’école primaire. Dans Les recherches
en sciences humaines et sociales pour les personnes concernées TSA-TND : quels principes,
quelles méthodes, quelles implications ? Journée SHS / GIS Autisme et Troubles du Neuro-
développement, France, en ligne.
5. Jarrige, E., Dorard, G., Untas, A. (2021, mai). Qui sont les jeunes aidants en France ? Premiers
résultats d’une étude menée auprès de lycéens [communication orale]. Colloque "Les
adolescents d’aujourd’hui : penser leur bien-être en contexte scolaire et hors scolaire",
Département des sciences de l'éducation, UFR SHS, Université Jean Monnet, Saint-Etienne &
ESPE de l’Université de Lyon 1, en ligne.
6. Kaye, K. (2021, juin). Sensibilisation des confrères pédopsychiatres du GHU sur l'Autisme et
l'outil ADOS (via la nouvelle plateforme FORMADEV) [communication orale]. Journées Inter-
CRA, en ligne.
7. Panagiotou, D., Wendland, J., Mellier, D. (2021, 11 et 12 juin). L’accompagnement
personnalisé en réseau coordonné : le pilier des 1000 premiers jours pour les bébés des
femmes avec troubles anxio-dépressifs [communication orale]. Dans Le bébé en quête
de liens : troubles de l'humeur parentale et parcours de soins, Journée de la WAIMH
Francophone, en ligne.
8. Vansimaeys, C., Balagué, C., Charles, A.-E., Colmel, C. & Le Tallec, C. (2021, Mars). « Il n’y a pas
de distance, il n’y a pas de virtuel » : perceptions par les professionnel.les de santé des effets
sur la relation soignant.e-soigné.e de l’utilisation d’une application mobile d’ETP auprès
d’adolescent.es diabétiques [communication orale]. Congrès de la Société Francophone du
Diabète, en ligne.
16Communications affichées Nationales (N=2)
1. Baeza-Velasco, C., Rodriguez, N., Parra, L., Gutierrez Rosado, T. (2021, 17 Mai). Ajustement
psychosocial de personnes atteintes de maladies génétiques vasculaires : une étude à
méthodologie mixte. [communication affichée] Colloque de la Fondation Maladies Rares, en
ligne.
2. Morvan, Y., Vansimaeys C., Chaumette, B. & Frajerman, A. (2021, Janvier). Les symptômes de
la dépression : une analyse en réseau pour identifier des dynamiques spécifiques entre
population générale et étudiante ? [Communication affichée]. 19e congrès de l’Encéphale, en
ligne.
17Communications nationales sur invitation (N=25)
1. Boujut, E. (2021, mai). Le processus stress-coping et son application au domaine de
l’éducation. [communication orale] Séminaire du laboratoire Paragraphe, Université Paris 8,
Cergy Paris Université. En ligne.
2. Boujut, E. & Cappe, E. (2021, mai). Inclusion scolaire des élèves autistes et vécu des
enseignants : étude comparative franco-québécoise. [communication orale] MIN Recherche
INSHEA, Suresnes, en ligne.
3. Boujut, E. & Cappe, E. (2021, 28 juin). La scolarisation des élèves TSA, TDAH et TC : stress des
enseignants et relations avec l’auto-efficacité, le soutien social, le coping et le burnout. Dans
Les recherches en sciences humaines et sociales pour les personnes concernées TSA-TND : quels
principes, quelles méthodes, quelles implications ? Journée SHS / GIS Autisme et Troubles du
Neuro-développement, France, en ligne.
4. De Gaulmyn, A. (2021, 4 juin). Clinique des TSA (films) : illustration par des vignettes vidéo des
principaux signes, symptômes, comportements ; chez l’enfant et chez le jeune adulte
[communication orale]. Journée de sensibilisation TSA / ADI-R auprès de professionnels de
psychiatrie adulte ou infanto-juvénile. GHU Paris psychiatrie & neurosciences, Paris. vérif
5. De Gaulmyn, A. (2021, 18 juin). Accompagnement Parental et Education Thérapeutique dans
les TSA: données actuelles et perspectives futures [communication orale]. Journée
« Neurodéveloppementalement vôtre », GHU Paris psychiatrie & neurosciences, Paris. vérif
6. Dorard, G. (2021). L’empathie à l’adolescence. Ado et émotions : spécificités
neurodéveloppementales et impacts au quotidien [communication orale]. Table ronde
interdisciplinaires de l’Association CoRéCré, en ligne.
7. Dorard, G. & Bourgeois, A. (2021). Je suis jeunes aidant.e, quels dispositifs pour m’aider ?
[communication orale]. Conférence HappyVisio, en ligne.
8. Derguy, C. (2021, 20 janvier). Éducation Thérapeutique pour les parents d’enfants porteurs de
troubles du spectre de l’autisme [communication orale]. Les cours de la fondation
FondaMental, 2021 : les thérapies psychosociales, Paris, France.
https://www.youtube.com/watch?v=7xDKBGx2iTs&feature=emb_logo
9. De Saint Blanquat, L., Phan, J., Dubois, C., Garner, Y., & Flahault., C. (2021, 9-11 juin). Etude
IMPACTE : Influence de la pandémie SARS-Cov2 sur les Mécanismes Psychologiques des ACteurs
de soins Travaillant en secteur de réanimation pour Enfants [communication orale]. Congrès
de la Société Française de Réanimation Langue Française, Paris, France. https://www.congres-
reanimation.fr
10. Falala-Séchet, C., Antoine, L. (2021, 8 avril). Owlie : Un chatbot de soutien empathique pour
les difficultés psychologiques. Quel sens et pertinence dans le quotidien des personnes ?
[communication orale]. DU "Ethique du numérique en santé", Université Paris-Saclay, Paris,
France, en ligne.
11. Genet, M-C., Oxley, J., (2021, 3 mars). Le travail avec les parents en protection de l'enfance : le
balancier. [communication orale] Webinaire IDEALCO, AFIREM, Paris.
12. Genet, M-C., (2021, 25 mars). Que puis faire pour vous ? De la plainte des parents au
diagnostic du bébé en consultation ostéopathique. [communication orale] Webinaire
OSTEONAT, Paris.
1813. Genet, M-C., (2021, 27-28 mai). De la narrativité dans les relations précoces avec les mères
borderline/limite. Ne me raconte pas d’histoire ! Les enfants placés ont-ils une histoire ?
[communication orale] Colloque de l’Atelier 2AF. Paris. (Présentiel et distanciel)
14. Hamonniere, T. (2021, juin). Métacognitions et addictions [communication orale]. Conférence
présentée lors des enseignements de l’université Paris VII, Hôpital Louis-Mourier, Paris,
France.
15. Hamonniere, T., Varescon, I. (2021, 1er juin). Métacognitions et addictions. [communication
orale] Colloque GREPACO (Groupe de Réflexion en Psychopathologie Cognitive), Caen, France,
en ligne.
16. Le Sourn-Bissaoui, S. & Plumet, M.H. (2021, 28 juin). Trajectoires développementales
d’enfants avec TSA bénéficiant d’une scolarisation dans des unités d’enseignement en
maternelle : étude longitudinale sur 3 ans. Dans Les recherches en sciences humaines et
sociales pour les personnes concernées TSA-TND : quels principes, quelles méthodes, quelles
implications ? Journée SHS / GIS Autisme et Troubles du Neuro-développement, France, en
ligne.
17. Morange-Majoux, F. & Blanc, R. (2021, 28 juin). Particularités du développement moteur et
sensoriel chez les enfants TSA, GIS-Autisme-TND. Dans Les recherches en sciences humaines
et sociales pour les personnes concernées TSA-TND : quels principes, quelles méthodes,
quelles implications ? Journée SHS / GIS Autisme et Troubles du Neuro-développement,
France, en ligne.
18. Plumet, M.H. (2021). Présentation d’une étude - Suivi des trajectoires de développement
cognitif et social d’enfants TSA scolarisés en UEMA : Points de vigilance et Préconisations
[communication orale]. Journée Annuelle UEMA/UEEA, 5emeRencontreI NTER-UEMA / UEEA,
Formavision, 16 juin 2021. – en ligne.
19. Plumet, M.H. & Tsamitrou, S. (2021, 12 février). La communication des enfants avec TSA en
dispositif de scolarisation inclusive (UEM): observation des interactions dans la classe
[communication orale]. Cycle de Séminaires H-Pairs « Relations entre pairs avec ou sans
Handicap », Université de Nanterre & Grhapes-INSHEA, en ligne.
20. Stulz, A. (2021, Mars). Accompagnement de la sexualité tout au long des soins – de la pudeur
à l’intime [communication orale]. Congrès de la Société Française et Francophone de Psycho-
Oncologie, Paris.
21. Stulz, A. (2021, Mars). Parcours onco-sexologique de l’hôpital Saint Joseph et du centre du sein.
[communication orale] Dans l'Atelier 3 - Prise en charge des difficultés intimes et sexuelles en
cancérologie : comment organiser le recours vers les psys ? Congrès de la Société Française et
Francophone de Psycho-Oncologie, Paris.
22. Stulz, A. (2021, Juin). Développer un parcours de soins en sexologie à l’hôpital Saint Joseph : un
défi à relever. [communication orale]. Webinair de Sexogyn et l’AIUS.
23. Tereno, S. (2021, janvier). Attachement Désorganisé, Dissociation et Psychotrauma
[communication orale]. 5ème congrès de l’AFTIP Thérapie interpersonnelle et Attachement.
24. Tereno, S. (2021, février). Impact de l’épidémie de la COVID-19 sur la gestion du stress
familiale : Le rôle du système d’attachement face à une situation de danger inédit et
d’incertitude généralisée [communication orale]. 10e journée d’étude de l’association de
recherche en Analyse Transactionnelle SOCRAT.
25. Taupiac, E., Thiébaut, E., Lacombe, D. Michel, G. & Adrien, J-L. (2021, 17 mai). Etude
préliminaire : Comparaison du développement psychologique d’enfants porteurs du Syndrome
19de Rubinstein-Taybi et d’enfants porteurs de Trisomie 21 [Communication affichée présentée
en ligne]. Dans Enjeux et défis de la recherche dans les maladies rares. Colloque Annuel
Scientifique de la Fondation des Maladies Rares, France.
20Ouvrages (N=1)
1. Guedeney, A. (2021, juin) Un bébé n’attend pas. Odile Jacob.
21Chapitres d’ouvrage (N=6)
1. Adrien, J-L. (2021). Préface de l’ouvrage de M. Liratni et C. Blanchet, Enseigner les habiletés
sociales. Niveau de développement 0-6 ans avec la méthode GACS. Du jeune enfant à l’adulte
avec autisme et déficience intellectuelle. (Collection « Les Ateliers du praticien », pp. 11-12).
Dunod, Malakoff.
2. Baeza-Velasco, C., Cohen, D., Hamonet, D., Vlamynck, E., Diaz, L., Cravero, C., Cappe, E. &
Guinchat, V. (2021) Autism, joint hypermobility-related disorders and pain. In Casanova, MF.,
Casanova, E., Frye, RE. & Gilberg, C. (Eds.), Comorbidity and Autism Spectrum Disorders (p. 618-
666). Lausanne: Frontiers Media SA.
3. Schankland, R. et Wendland, J. (2021, mai). Burn-out. Dans C. Morel (dir), Le grand
dictionnaire de la petite enfance (2ème éd.). Paris: Dunod.
4. Vander Haegen, M., Stassart, C., Tilkin, C., Grégoire, C., & Flahault, C. (2021). Ajustement
psychoclinique de l’adulte et de l’enfant dans le champ de l’oncologie : Perspective du patient
et du proche. Dans L. Muller, V. Laguette et L. Dany (Eds), Pratiques et interventions en
psychologie de la santé (Collection Psychologie du social, p. 153-163). Éditions des archives
contemporaines.
5. Violon, M. & Wendland, J. (2021). Être accueilli par un référent en crèche collective : quels
enjeux pour le développement affectif et social du jeune enfant ? Dans C. Zaouche Gaudron,
A. Dupuy, C. Mennesson, M. Kelly-Irving, (dir), Espaces de socialisation extrafamiliale dans la
petite enfance (pp. 81-93). Romainville Ste Agne : Érès.
6. Tereno, S. (2021). Attachement Désorganisé, dissociation et psychotrauma. Dans J. Smith Ed.,
Psychothérapie de la dissociation et du Trauma (2nde éd., pp.17-25). Malakoff: Dunod.
22Vulgarisation scientifique (N=12)
1. Boinon, D., Charles, C., Fasse, L., Savard, J., Dauchy, S. (2021). Mieux traiter l’insomnie des
patients atteints de cancer à partir d’un dispositif en ligne. L’instant Recherche n°18 – Dans les
universités, l’avenir de la lutte contre le cancer [article de journal en ligne].
http://www.cpu.fr/actualite/etude-mieux-traiter-linsomnie-des-patients-atteints-de-cancer-
a-partir-dun-dispositif-en-ligne/
2. Deprez, A. & Stievenart, M. (2021). Comment évaluer l’attachement chez le jeune enfant ?
Humagogie. [podcast] https://humagogie.fr/evaluer-attachement-d-un-jeune-enfant/
3. Deprez, A. et GUILLON, J. (2021). Comment notre histoire relationnelle intervient dans notre
façon de prendre soin de l’autre ? Humagogie. [Interview] https://humagogie.fr/comment-
notre-histoire-relationnelle-intervient-dans-notre-facon-de-prendre-soin-de-lautre-une-
interview-dalexandra-deprez-par-jocelyne-guillon/
4. Derguy, C. (2021, février 12). L’éducation thérapeutique : pour une relation plus horizontale
entre professionnels et parents (S. Bourquin) [Entretien].
https://www.infirmiers.com/profession-infirmiere/competences-infirmiere/education-
therapeutique-relation-horizontale-entre-professionnels-parents.html
5. Derguy, C. (2021, février 24). Cyrielle, psychologue, une oreille à l'écoute des parents. (S.Gruet-
Masson) [Podcast]. https://podcasts.apple.com/fr/podcast/ep-3-cyrielle-psychologue-
une-oreille-%C3%A0-l%C3%A9coute-des-parents/id1554691190?i=1000510502416
6. Fasse, L. (2021, juin). Soutenir les patientes et leurs enfants après un diagnostic de cancer du
sein. La Lettre du Sénologue, n°92. [article]
7. Justin, P. (2021). C’est quoi être un jeune aidant ? Ligue Nationale Contre le Cancer. [Vidéo
Instagram]
https://www.instagram.com/p/CLZVOcrI2tO/?utm_source=ig_web_copy_link
8. Mathieu, S. & Varescon, I. (2021). Des scientifiques qui ne laissent rien au hasard. [interview
écrit et oral] https://ludocorpus.org/isabelle-varescon-et-sasha-mathieu-ne-laissent-rien-au-
hasard/
9. Tereno, S. (2021). Masterclass sur la Théorie de l' Attachement. [podcast] Association May.
10. Wendland, J. (2021, 14 janvier). L’expérience de la parentalité modifiée par la crise Covid-19
[Interview]. Le Monde (parution le 20 janvier 2021).
11. Wendland, J. (2021, 2 février). Allongement de congé de paternité [Interview]. Agence
Citizen Press (Paris-Londres).
12. Wendland, J. (2021, 15 février). Impact du Covid 19 sur la parentalité [Interview]. Revue
L’Ecole des Parents.
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